Souvenirs d'Eaubonne (3)

[ Feuilleté de Rencontres... épisode 3 ]

Continuons de remonter le temps : fin mars, le Salon d'Eaubonne me donna l'occasion de faire trois journées de rencontres, passionnantes, dans les écoles et collèges de la circonscription puis de dédicacer mes livres en excellente compagnie...

 

...Peggy Nille et Vanessa Hié !

 

Peggy, vous le savez, a déjà illustré plusieurs de mes livres : À Plume, à Poil et à Paillettes ! (chez Gautier-Languereau) mais aussi Ganesh le Gourmand et Le Vieux Tigre et le Petit Renard, deux "contes du monde" parus aux éditions de l'Élan Vert. Vanessa, de son côté, a signé les illustrations de mon album sur Picasso : Les Trois Musiciens.

Est-ce une coïncidence ? (Je ne crois pas ! Lorsqu'on apprécie de créer ensemble, pourquoi s'arrêter ?) Mes deux prochains albums à paraître ont été réalisés l'un avec Peggy, l'autre avec Vanessa... Ah oui ? Et comment vont-ils s'appeler ? Que vont-ils raconter ? Suspense ! Bon, mais... si vous êtes sages, vous en saurez plus très bientôt !

 

@ suivre :)

*

Souvenirs de Draguignan (2)

[ Feuilleté de Rencontres... épisode 2 ]

Dans ma note précédente, je vous parlais d'une enseignante du collège des Arcs... "Hyper motivée" disais-je : la voici, près de moi sur la photo, entourée de sa classe.

À force d'échanger pour préparer la rencontre, nous avons sympathisé. Je profite de cette note pour lui dire combien j'admire sa très grande culture - elle parle plus de 5 langues - et lui souhaiter le meilleur pour la suite... ;-)

Je vous encourage à lire cet article, qui la présente avec justesse et rend hommage à sa démarche.

 

> Cliquez sur l'image pour lire !

 

Grâce à elle, qui nous a mises en relation, j'ai eu le plaisir de rencontrer d'autres enseignantes - et donc d'autres élèves - dans le petit village de Saint-Antonin-du-Var. Là encore, il y eut de beaux échanges...

Une Amitié Monstre connut un franc succès, ainsi que mes albums de la collection « Pont des Arts » ! D'ailleurs, en Maternelle, de petits auteurs en herbe se sont révélés très intéressés par La Grande Vague... Allez voir le résultat ici - écoutez-le aussi ! - vous serez charmés, j'en suis sûre.

 

Un illustrateur au travail : un dragon, ça demande concentration.

 

Merci à tous pour votre accueil !

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Souvenirs de Draguignan

[ Feuilleté de Rencontres... épisode 1 ]

Au mois d'avril, invitée par une enseignante hyper motivée, j'ai pris le TGV direction Les Arcs pour une rencontre avec une classe de 3ème. Après quoi j'ai rejoint l'une de mes éditrices préférée - elle se reconnaîtra ! - dans un joli coin du Sud-Est dont j'ignorais tout. C'est ainsi que j'ai découvert Draguignan, de très beaux lieux des environs (Tourtour, notamment) mais aussi et surtout sa super librairie, Papiers Collés.

 

Non mais, regardez un peu cette vitrine de compétition !

 

Avec les éditions Tom'Poche, les deux libraires avaient organisé un grand concours de dessin autour de mon album Grand Ménage de Printemps. Or, qui dit concours dit prix... Mais voilà, les enfants étaient si nombreux à avoir participé, en classe ou individuellement, et avec tant d'enthousiasme et d'implication, que l'idée de donner une seule récompense nous parut bien vite impossible !

Nous avons donc décerné le 1er Prix du Printemps à la classe du village de Flayosc, le 1er Prix des Fleurs à celle de Saint-Antonin, le 1er Prix des Papiers Collés à Jules Ferry 1, celui de la Couleur à Jules Ferry 2 et celui des Arcs-en-Ciel à Pagnol - ces trois dernières étant des écoles de Draguignan même. Quant aux "individuels" deux d'entre eux se nommaient Violette et Gauthier, mais je suis confuse : j'ai oublié le prénom du 3ème gagnant ! (J'espère qu'il - ou elle - me pardonnera !)

 

À l'intérieur, plutôt que la lessive étendue sur les cordes...

 ...les œuvres des enfants faisaient une belle exposition.

 

Mais, voilà les artistes qui arrivent : au travail !

 

Un grand MERCI à Isabelle et Valérie, les deux libraires de Draguignan, qui forment une équipe chaleureuse, très efficace. On sent une belle complicité entre elles et ça fait chaud au cœur !

Dans le prochain épisode, je vous parlerai de deux autres rencontres de classes faites durant ce petit séjour... @ vite !

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Souvenirs des Mureaux (3)

Voilà plusieurs années que je travaille avec les enfants des Mureaux. Je vais chaque année dans de nouvelles classes, auprès de nouveaux enseignants. Et, chaque année, j'ai la chance de voir de très beaux projets, tous différents mais tous enthousiasmants, se réaliser devant moi pour la plus grande joie de ces jeunes élèves - des CE2 pour la plupart.

Eux qui commencent à maîtriser la lecture, plongent dans l'invention du texte. En observateur tout d'abord, puis en véritable acteur : ils écrivent à leur tour et réalisent pour la première fois ce qu'est, réellement, l'écriture. Je vous l'assure, leur implication fait plaisir à voir... C'est l'immense pouvoir du partage et de la création !

Chers lecteurs, voici pour vous - qui ne pouvez malheureusement pas vous transformer en petite souris pour assister à ces grands moments d'échanges ! - quelques images recueillies au fil des ans...

♥

Bonnes vacances à tous !

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Souvenirs de Saint-André-de-Cubzac (33)

Début mars, je suis allée en Gironde, à la rencontre de plusieurs classes de 4ème qui avaient lu Lettres à une disparue. Ensemble nous avons parlé du livre, du texte, de l'écriture, du sujet, des personnages, de la fiction, de l'histoire, de la mémoire...

Quel public, aussi attentif qu'accueillant !

C'est drôle, avant d'y être (en classe, devant les élèves et leur professeur, face à "mes" lecteurs) j'ai toujours une petite appréhension. Le trac, j'imagine... Puis, plus du tout pendant la rencontre, où le contact se noue vite et la parole circule, sans problème. Et chaque fois j'en ressors épuisée, vidée... mais euphorique. :)

Et ensuite ? Une fois repris la voiture, le train, le métro et de nouveau le train ? Une fois rentrée, sac posé, reposée ? Une fois les délicieux canelés, offerts gentiment par mes hôtes, dégustés en famille ? Que peut-il se passer encore ?

Eh bien, le facteur passe et dépose ceci, au fond de la boite aux lettres...

"Véronique, il était inenvisageable que je me contente de t'envoyer quelques photos de la rencontre du 9 mars sur ta messagerie. Les élèves ont voulu te montrer à quel point cet après-midi les avait marqués. (...) C'est grâce à ce genre de projet que l'enseignement a un sens."

"Chère Madame Massenot, à l'heure où l'on nous demande de réfléchir à notre avenir, notre orientation scolaire voire le choix d'un métier, votre visite a été bénéfique et particulièrement appréciée de nous tous. Vous avez répondu à toutes nos questions, me confortant dans mon envie de devenir écrivain. (...) Au nom de toute la classe des 4ème1, je vous remercie de votre visite, votre disponibilité à notre encontre et votre gentillesse. À titre plus personnel, vous avez été pour moi un vrai cadeau d'anniversaire, celui-ci ayant eu lieu la veille."

 

Alors ça fait chaud au cœur ! Un grand MERCI à tous ! À Julien, le professeur qui a su me convaincre de sortir un peu plus tôt que prévu de mon hibernation annuelle ! À ses charmants élèves, dont Alyssa (future consœur) ! Et à ses non moins charmantes collègues, qui avaient tout prévu - notamment côté logistique culinaire ! ;)

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Vive Les Mureaux !

Allez, c'est d'accord.

Rien que pour faire plaisir aux CE2 des Mureaux - et à leurs maîtresses ! - qui ont si bien travaillé sur mes livres (en particulier Voyage sur un Nuage et La Lettre mystérieuse mais aussi L'Ogre de Silensonge et Marabout et bout de Sorcière) depuis le mois de décembre dernier, je reposte ici ma petite bande-annonce !

 

 

Je les ai revus ce matin et ce fut un bonheur : ils ont adoré ce nouvel album, À Plume, à Poil et à Paillettes ! Même le latin les a fait rire, c'est vous dire ! :)

 

(gros succès du Super Chihuahua !)

 

Merci à eux - tous ! équipe enseignante et directeur d'école compris ! - pour leur accueil. Et puis BRAVO ! Quel travail et quel enthousiasme ! Ça fait tellement chaud au ♥ ! J'essaierai de partager tout cela (leurs nombreux travaux) ici, au plus vite.

Et puisque c'est pour demain soir, je leur souhaite à tous - tous ! - d'excellentes vacances, vraiment bien méritées ! (Bon mais j'arrête : je vais me faire verbaliser par la police du style pour emploi excessif du point d'exclamation ! ^^')

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Comme un "Pont des Arts" (4)

Suite et fin de cette passionnante saga ! Où l'on verra que la vie d'artiste - mais aussi de modèle - n'est pas forcément de tout repos. ;-)

 

 

Bravo et merci à tous les élèves, ainsi qu'à leurs professeurs - aussi fidèles que sympathiques ! Vous avez bien travaillé : vacances méritées ! :-)

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Comme un "Pont des Arts" (3)

Et les CP-CE1 ? De quel tableau se sont-ils inspirés pour écrire leur histoire ? Un Picasso : ce Portrait de Dora Maar. 

Le souci, c'est qu'un portrait offre peu d'éléments à partir desquels commencer à faire travailler son imagination. Un fond, une chaise, une femme : c'est maigre ! Du coup, plutôt que de partir du tableau pour inventer une histoire de toutes pièces, les enfants ont imaginé l'histoire de cette peinture et les circonstances dans lesquelles ce portrait avait pu être réalisé - non sans y mettre un peu d'humour, bien sûr...

Chemin de fer au tableau, c'est l'heure des ciseaux !

 

Concernant les illustrations, j'ai en effet proposé de les initier à la technique du collage. (Oui, c'est mon dada, j'avoue ! ^^) Et pour gagner un peu de temps - nous avions seulement deux séances devant nous - mais aussi pour que l'ensemble ait une certaine unité visuelle bien qu'il soit réalisé par des groupes d'illustrateurs différents, j'avais préparé un assortiment de papiers à utiliser prioritairement. Je m'étais inspirée des motifs peints par Picasso (vêtements, cheveux, décors).

 

Bon, les ciseaux sont prêts ? C'est parti !

 

Le résultat final, demain !

@ suivre :-)

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Comme un "Pont des Arts" (2)

Tandis que les élèves de Grande Section s'intéressaient à Matisse, la classe de CP - nous sommes toujours à l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine (78) - avait choisi de travailler sur Van Gogh.

N'arrivant pas à départager, malgré le recours au vote, ceux qui préféraient s'inspirer de La chambre des partisans de Terrasse du café le soir, je proposai que l'on essaie d'intégrer les deux œuvres au récit... Plutôt arrangeante, comme éditrice, n'est-ce pas ?

Ensuite, les choses se passèrent selon le même processus qu'avec l'autre classe, en commençant par l'observation minutieuse et le repérage d'éléments pouvant déclencher ou nourrir notre future histoire. Très vite, nous avons repéré, par exemple, au fond du tableau Terrasse du café le soir, une silhouette rouge - une femme de dos, vraisemblablement. Il fut décidé qu'elle serait notre héroïne. (Enfin... l'une des deux ! ^^)

 

Et c'est ainsi que naquit...

@ suivre !

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Comme un "Pont des Arts"

Si vous êtes un visiteur fidèle, vous connaissez déjà la collection - je vous en parle souvent. Mais, si vous déboulez ici pour la toute première fois, une petite mise à jour ici (sur le site de l'éditeur) ou là (sur celui de la revue Dada) pourra être utile à la compréhension de ce qui suit.

Cela dit, le principe est simple : les auteurs des albums publiés dans cette collection doivent imaginer une histoire "à partir" (ou "autour" ou "inspirée") d'une œuvre d'art pour amener le lecteur jusqu'à elle.

Depuis le début de cette aventure, j'ai eu le grand bonheur d'en écrire cinq, respectivement consacrés à Chagall, Hokusai, Le Corbusier, Picasso et Piano & Rogers. (Le sixième est en préparation !) Quand je rencontre des classes qui ont lu ces livres, j'aime expliquer la manière dont je travaille à cette écriture-là, forcément particulière. Mais le plus intéressant reste de s'y essayer tous ensemble. Et c'est ce que nous avons fait cette année, à l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine (78) - je vous montre !

En Maternelle, nous avons choisi un collage de Matisse, La Perruche et la Sirène.

Nous l'avons tout d'abord minutieusement observé, puis décrit avec nos mots à nous. Ensuite, nous avons cherché ce qui pouvait bien relier l'oiseau tropical et la femme-poisson. Sans réponse évidente, il faut imaginer. Pourquoi ces deux personnages ? Évoluent-ils dans le même univers ? Fonds marins ? Forêt tropicale ? Que faudrait-il pour qu'ils puissent se rencontrer ? Voilà, l'écriture s'était mise en route...

Une fois l'histoire établie, j'ai dessiné le chemin de fer au tableau. Bien sûr, tout cela se fait en discutant avec les enfants du pour et du contre de tel ou tel choix de mise en page - un vrai travail d'éditeur auquel ils participent avec joie !

C'est ici que je leur ai lâché la main. Ensuite, la classe de Marie-Jo a poursuivi seule sa création. J'ai découvert le livre terminé hier et l'ai feuilleté pour vous, regardez !

*@ suivre !

*

Souvenirs de Limoges (fin !)

Allez, pour finir ce chapitre, encore quelques images des créations réalisées par les trois autres classes du quartier de La Bastide. Fonds marins ou village au bord du lagon, l'inspiration nous vient toujours de l'Océan Indien... :-)

♥

♥

Je plongerais bien dans ce tableau, moi ! Pas vous ?

 

Bravo à tous - enfants, professeurs et bibliothécaires - et merci encore à Rosa-Laure, Olivier, Francis et Tarik ! Nous avons fait du beau travail :-)

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Souvenirs de Limoges (3)

Après la cuisine, les chants et danses traditionnels... place à l'illustration ! Pendant deux jours, j'ai reçu quatre classes à la bibliothèque. Nous avons d'abord parlé de carnet de voyage - ils avaient tous visité mon exposition dans les semaines précédentes - puis du métier d'auteur-illustrateur.

Je présente aux enfants les différentes étapes de la fabrication d'un livre, de la première idée jusqu'à la parution. Et, pour finir, leur explique ma technique préférée : le collage.

Mais le mieux, pour comprendre vraiment, c'est de passer à la pratique. Les enfants connaissent bien Le Flamboyant - d'Amarnath Hosany (texte) et moi (illustrations) - pour l'avoir lu en classe. D'ailleurs, certains originaux sont là, exposés aux murs de la bibliothèque : nous allons donc pouvoir nous en inspirer un peu... 

Tous ensemble pour réfléchir à la composition de notre image.

Un groupe s'occupera du décor.

On découpe, mais on peut aussi déchirer !

Quand le décor est disposé, on colle.

Pendant ce temps, un autre groupe se charge...

 ...des maisons - des cases aux toits de tôle.

D'autres dessinent les personnages...

...tandis que deux spécialistes donnent vie à un beau flamboyant !

On installe tout sur le décor et on colle.

Voilà l'œuvre terminée !

(En deux heures, c'est plutôt pas mal, non ?)

 

@ suivre encore :-)

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Souvenirs de Limoges (2)

Comme je vous le racontais dans ma note précédente, à Limoges en décembre dernier, la bibliothèque du quartier de La Bastide a vécu à l'heure mahoraise. Malheureusement pour moi, je n'étais pas encore arrivée lors de la démonstration de chants et danses traditionnels, ni pour l'atelier cuisine... mais, j'ai tout de même des images à vous montrer ! (Merci Tarik et Olivier !)

Terrible, n'est-ce pas, de ne pas avoir été là ! ;-)

 

♥♥♥

 

(>"clic !" sur l'image pour mieux voir)

 

Quelques jours plus tard je prenais le relais, avec une visite commentée de mon exposition et de nombreux ateliers d'illustration...

Demain, je vous en montre un peu plus...

 

@ suivre !

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Souvenirs de L'Haÿ-les-Roses (2)

 

Comme promis dans la note précédente, voici le film de la rencontre réunissant les cinq carnettistes du salon autour de la modératrice, Dominique Rolland* - une personnalité largement aussi passionnante que nous !

Vous reconnaîtrez, derrière la table, de gauche à droite : Philippe Bichon, Aurélie Pedrajas, Anne Bronner et Fabien Pavelet. 

Dominique nous interroge tour à tour sur ce qui nous a menés au carnet de voyage, la manière dont nous le pratiquons et ce que nous souhaitons transmettre aux autres en animant des ateliers ou publiant des livres... (Le son est un peu faible, n'hésitez pas à le régler au maximum.)

 

 

*Dominique Rolland est éthnologue, directrice de la filière Communication et Formation Interculturelles (CFI) à l'Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO), docteur en anthropologie (Madagascar, Vietnam) et écrivain.

*

Souvenirs de Morlaix (2)

Comme promis (par-ici) je partage avec vous quelques images du fameux Salon de Morlaix - un rendez-vous de littérature jeunesse très réussi !

Jolie ville, Morlaix !

Oh, mon affiche !

On entre ?

Oh, mon exposition !

Vitrine, kakemonos...

...carnets, objets des Mascareignes.

☼ Ambiance voyage ☼

Faites vos valises !

C'est parti :-)

N'oubliez pas d'envoyer une carte postale !

Elle aura sa place dans l'arbre à lettres.

Même les mots font leurs bagages !

;-)

Oh, mes livres !

Plus qu'à m'installer pour signer :-)

MERCI à TOUS pour votre ACCUEIL !

*

Souvenirs de Morlaix (1)

Certains d'entre vous ont sans doute vu, récemment, dans les médias, cette jolie ville de Bretagne sous les eaux - et je pense très fort aux lecteurs croisés sur place qui ont eut à subir cette épreuve - mais début décembre, pour le Salon du Livre Jeunesse, le soleil brillait. En fait, il faisait le même temps que sur mon affiche ! (Mais si, vous vous en souvenez !)

D'ailleurs, celle-ci semble avoir plutôt fait l'unanimité. Du moins, chez tous ceux qui m'en ont parlé... c'est-à dire pas mal de monde. Et puis, surtout - Ô Merveille ! - elle a inspiré la "maquilleuse d'enfants" du salon ! :-)

@ suivre !

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Souvenirs de Vannes

En attendant des nouvelles de mon récent séjour brivadois - je rentre tout juste d'une semaine de résidence à la Biennale Internationale d'Aquarelle de Brioude (43) ! - voici d'abord quelques instantanés vannetais... (Chaque chose en son temps : ma valise reste encore à défaire puis refaire !)

Du monde, beaucoup de monde !

Des tentes pour les rencontres avec les classes.

De chouettes voisines de teepee...

...ou de stand !

Et des dédicaces de Salaam Palestine ! en veux-tu, en voilà.

Tous les exemplaires présents sont partis : un beau lancement

...pour un beau livre ! (En toute modestie, bien sûr. ^^)

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Le complot du Roi Minus

En mai dernier, je suis allée rencontrer une classe près de Dijon. Grâce à la motivation extraordinaire de leur enseignante et au soutien du conseiller pédagogique de la circonscription, ces petits créateurs en herbe (des CP-CE1 !) ont adapté mon album Les Trois Musiciens en court-métrage d'animation !

 

Voici, les personnages du film...

Les reconnaissez-vous ?

 

Si je suis venue répondre à leurs questions sur le métier d'auteur et ma façon à moi de le pratiquer, eux aussi m'ont expliqué comment ils avaient fait pour arriver à un tel résultat : ce fut une très belle journée d'échanges !

Et maintenant, chut... C'est l'heure de la séance de cinéma ! :-)

 

BRAVO à TOUS

et bonnes vacances !

BRAVO §

Souvenirs de Franconville (2)

Pour le projet "Un Auteur dans Ma Classe", j'ai arpenté plusieurs écoles, la sacoche débordante d'albums et la caboche pleine d'idées d'ateliers...

Les classes ont lu mes livres, écrit et posé des questions, récité, chanté, mis en scène ou en musique plusieurs de mes histoires, observé les illustrations, dessiné, découpé, collé... - composé à leur tour de grandes images pour les exposer tous ensemble fin mai.

 

Admirez !

Avez-vous reconnu les livres qui les ont inspirés ? ;-)

**

Souvenirs de Franconville (1)

Cette année, j'ai beaucoup travaillé à Franconville (95), invitée à participer à deux projets parallèles : des ateliers d'art postal commandés par la médiathèque - j'en ai déjà parlé ici - et des rencontres initiées par l'Éducation Nationale dans le cadre du programme "Un Auteur dans Ma Classe".

Le premier fut couronné par une exposition à la médiathèque, dont voici quelques images.

*

 

Malheureusement, je n'ai pas (encore) pu récupérer de bonnes photographies de tous vos envois, chers lecteurs mail artists, qui avez généreusement répondu à mon appel. Pourtant, la médiathèque m'avait fait une copie de toutes vos cartes recto-verso, hélas les fichiers sont endommagés et je ne peux pas les ouvrir ! :-(

@ suivre !

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Forêt, contes et collage - épisode 4/4

Avec les élèves de Grande Section, ayant les mêmes contraintes de temps, nous avons travaillé de la même manière. Mais, plutôt que de partir de la trame narrative d'un conte traditionnel, nous  avons suivi celle d'un de mes livres les plus populaires en Maternelle : Une Pomme pour Deux. Très vite, mes deux petits vers se transformèrent en souris, tandis que la pomme fut remplacée par une belle citrouille ! Nous avons cherché des idées, réécrit le texte et les dialogues, reconstitué le "chemin de fer" puis prévu les illustrations. Marie-Jo, la maîtresse, raconte tout ça très bien ci-dessous - cliquez sur l'image pour lire.

Et voilà le résultat !

Ici, la couverture (1ère et 4ème de...) :

Là, les pages intérieures :

J'adore, pas vous ?

Bravo à tous et... BONNES VACANCES !

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Forêt, contes et collage - épisode 3/4

Ma seconde visite à l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine fut consacrée à l'écriture. N'ayant pas le même temps devant nous - ni les mêmes ambitions - que pour ce projet-là, nous avons pris un petit raccourci... Nous sommes partis de contes traditionnels, dont nous avons gardé la trame narrative mais transposé de nombreux éléments : contexte et personnages, notamment.

C'est ainsi que Le Petit Chaperon Rouge est devenu La Petite Capuche Rouge de Triel. Comme je l'ai fait avec Hansel et Gretel des frères Grimm, les CP-CE1 ont réécrit l'histoire, tout en procédant à son découpage. Le synopsis a pris forme et l'on put prévoir les illustrations nécessaires...

(> "clic" sur l'image pour mieux voir)

(un crayonné)

 

Avec les CE2, c'est Boucle d'Or et les Trois Ours qui a un peu changé...

"Nom d'une banane ! Il y a quelqu'un dans mon hamac !" ;-)

@ suivre...

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Forêt, contes et collage - épisode 1/4

Voilà plusieurs années que je travaille avec l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine (78). Au fil du temps, nos projets communs évoluent et s'étoffent... (En 2011, par exemple, nous avions travaillé sur l'art postal - j'en avais parlé ici.)

Cette fois, nous avons travaillé sur la forêt, les contes traditionnels et la narration. Pour points de départ, plusieurs de mes albums : Une Amitié Monstre, Grand Ménage de Printemps, Hansel et Gretel et Le Village aux Mille Trésors. Tous permettent d'aborder ces thèmes, tant par le texte que par l'image.

Dans un premier temps, les enfants (des CP-CE1 et CE2) vont s'initier à la technique du collage - ma technique préférée. Celle-ci a un gros avantage : ceux qui pensent ne pas savoir dessiner se montrent moins inhibés devant leur feuille blanche et se lancent.

Pour les autres, c'est aussi un excellent exercice. Qu'ils ont du mal à lâcher le crayon - et tous les poncifs qui vont avec... Mon ennemi n°1 ? Le soleil et ses rayons dardés bien droits dans un coin en haut de la feuille ! Qu'ils peinent à laisser leur imagination travailler, à prendre le temps d'imaginer, d'essayer plusieurs compositions possibles avant de se jeter sur la colle pour fixer l'image !

Quant à la forêt, elle permet d'aborder la notion de profondeur...

C'est parti !

Ci-dessus, même chose avec les Grande Section de Maternelle...

@ suivre !

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L'école est finie !

Dans quelques jours, tous les enfants de France (ou presque) quitteront leur classe, leurs copains, leur maîtr(ess)e et la cour de récré. Pour moi, ça y est, l'école est finie. J'y suis allée hier pour la dernière fois de l'année. (Mais je ne suis pas en vacances pour autant ! ^^)

C'était à Poissy (78), dans une classe de CE2-CM1 et c'était ma 4ème visite. Je ne venais pas pour animer un atelier, ni pour répondre aux questions des enfants - tout cela était déjà fait. Non, cette fois, je venais leur livrer des livres. Pas des livres écrits ou illustrés par moi : LEUR livre à eux, écrit et illustré PAR EUX !

Fierté ! :-)

 

Ce fut un moment savoureux, chaque enfant vivant ce que je vis moi-même lorsque je découvre l'un de mes livres "en vrai" pour la première fois !

Le Jeu des 4 Saisons (ou l'extraordinaire aventure de Paul et Caroline) sera bientôt exposé - ainsi que tout le travail effectué en amont avec la classe - à la médiathèque de Poissy. Après quoi, il rejoindra ses confrères et pourra être emprunté par les lecteurs, comme n'importe quel autre livre. Chouette, non ?

Merci à tous pour cette belle aventure - en particulier à Aurélie, maîtresse dynamique et souriante avec laquelle il fut très facile (et agréable) de travailler !

 

Que peut donc bien ouvrir cette drôle de clé ?

La réponse vous attend à la médiathèque de Poissy... ;-)

 

PS : ces prochains jours, la suite de mon bulletin scolaire ! @ vite !

*

Rendez-vous à Conflans-Ste-Honorine (78)

Demain,

samedi 1er juin 2013,

je suis invitée à vous rencontrer (et vice-versa !)

à la librairie Les P'tits Papiers de Conflans-Ste-Honorine...

...à partir de 14h30.

 

Naissance, fête, anniversaire ou simple envie de plonger dans de nouvelles aventures... il y a toujours une bonne raison d'offrir un livre - et, dédicacé, le cadeau n'en est que plus original et personnalisé !

Comme ceci ↑ ou cela ↓

 Ou même...

 À demain ! :-)

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Ateliers d'Art Postal * Franconville (1)

AVERTISSEMENT !

Si vous êtes enseignant

et qu'une classe en (joyeux) désordre...

...vous horrifie, NE m'invitez surtout PAS

pour animer un atelier !

@ suivre :-)

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Souvenirs de Touraine (2)

Vous vous souvenez ? Il y a deux semaines à Saint-Étienne de Chigny puis Luynes, inspirés par les illustrations d'Au Jardin de mon Cœur, nous avons fait pousser les fleurs... et les bébés ! (Voir la note précédente.)

Ensuite, à la bibliothèque de Luynes puis de Fondettes, avec des enfants plus âgés, nous avons travaillé à partir de mon album Voyage sur un Nuage. Ce livre nous conte l'histoire de Zéphyr, facteur un peu rêveur, qui part de son pays tout bleu pour découvrir le monde et ses autres couleurs...

 

 

Nous avons imaginé ensemble de grandes images - collages collectifs - illustrant ces ambiances, décors et climats différents.

Travailler à plusieurs sur une même illustration, cela demande en priorité du dialogue, de l'imagination et pas mal d'organisation. (Ainsi bien sûr qu'une très grande table dans une pièce assez dégagée, de grosses réserves de papier coloré, quelques paires de bons ciseaux, de pleins pots de crayons et plusieurs tubes de colle !)

Quand tout cela se met en route...

...voilà le travail !

"Le Pays Jaune", réalisé à Luynes.

Bravo ! :-) 

Comment ça, je "mets le bazar" partout où je passe ?

Bon... peut-être... mais le résultat est là !

"Ambiances plage et montagne", réalisées à Fondettes.

Bravo les enfants !

Vous avez bien travaillé...

J'espère que vous vous êtes aussi bien amusés ! :-)

 

Mais attention ! Pas question d'oublier que ces moments de création intense n'ont été possibles qu'avec le soutien et l'enthousiasme généreux de toute une équipe de bibliothécaires.

Merci à chacune d'entre vous, mesdames. J'ai vraiment beaucoup apprécié votre accueil. Particulièrement patient et réactif le mardi, chaleureux et efficace le mercredi. Vive la Touraine !

*

Souvenirs de Touraine (1)

La semaine dernière, je rencontrais des classes et animais des ateliers d'illustration dans trois communes près de Tours (37) et c'était chouette !

Pourtant, mon périple avait plutôt mal commencé : levée à 5h, partie de chez moi sous la neige, il m'a fallu monter dans cinq - si si ! - trains différents (plus une rame de métro ^^) avant de pouvoir enfin quitter Paris pour de bon... à 10h40.

Bien sûr, tout le programme des rencontres fut chamboulé - j'aurais dû arriver à 8h45 ! Mais les équipes de la bibliothèque et de l'école de Saint-Étienne de Chigny se montrèrent si réactives que tout fut rattrapé en un après-midi : chapeau !

Alors puisque l'hiver s'entêtait, nous mettant des bâtons dans les roues, nous lui avons fait un grand pied de nez. Avec des ciseaux, de la colle et du papier de couleur, nous avons fait pousser les fleurs sur notre grand papier tout blanc... Peut-être ainsi ferions-nous venir le printemps ?

Puis, inspirés par mon album Au Jardin de mon Cœur et les merveilleuses illustrations signées Kim Hee-yeon, nous y avons déposé des bébés...

Et le lendemain, à Luynes, aussi !

Bon... il paraît qu'il arrive !

Le printemps, oui !

Aujourd'hui !

Youpi !

 

@ suivre :-)

*

Sortez vos agendas !

Le printemps pointe le bout de son nez à l'horizon du calendrier, annonçant la fin de mon hibernation. Il est grand temps pour moi de vous donner les dates de quelques rendez-vous importants !

Le 16 mars, nous pourrons nous rencontrer lors de la 6ème Nuit Blanche en Couleurs de Niort (79) consacrée aux "Voyages Immobiles". J'animerai un atelier (cf cette note) et dédicacerai mes livres, venus jusqu'à nous grâce à la librairie Esprit Nomade !

Les 6 et 7 avril, je serai présente au Salon du Livre Jeunesse d'Eaubonne (95) où j'animerai, sur toute la durée du salon des ateliers d'Art Postal ouverts à tous - dans la limite des places disponibles, bien sûr !

Le samedi 20 avril, je dédicacerai mes livres au Salon du Livre Jeunesse d'Arnouville (95).

Les 22 et 23 juin, je serai au Salon du Livre de Vannes (56) avec mes deux complices Marc Abel et Bruno Pilorget...

Et, grande première pour moi, du vendredi 19 au vendredi 26 juillet, je participerai comme carnettiste et animatrice d'ateliers à la Biennale d'Aquarelle de Brioude (43) ! Je vous détaillerai bientôt la liste de mes ateliers - jour, heure, thème... et vous pourrez vous y inscrire. En attendant, n'hésitez pas à consulter tout cela directement ici. Vous verrez, il y a du beau monde... notamment mes deux copines Anne Bronner et Aurélie Pedrajas (dite Miss Globecroqueuse) !

Voilà ! Vous avez tout noté ? Alors... à bientôt peut-être ! :-)

*

Souvenir de Crosne et Brunoy (91)

C'est dans le cadre du Salon des Illustrateurs de Brunoy - dont j'ai déjà parlé ici et là ! - que j'ai débarqué, par un matin glacial et tout gris de janvier, à la bibliothèque de Crosne.

Première surprise : celle-ci porte le nom d'une grande dame de lettres, peu connue du grand pblic mais littéralement vénérée par mes deux hellénistes de parents : Jacqueline de Romilly ! Et, une fois à l'intérieur, deuxième jolie surprise : les murs et le mobilier, multicolores et vitaminés, y pétillent ! Voilà qui réveille et donne du peps pour démarrer cette longue et belle journée de rencontres et d'échanges.

Regardez comme c'était chouette !

Une salle pleine de couleurs !

Mon exposition bien mise en valeur !

Un auditoire attentif et curieux !

Quoi de mieux ?

 

Merci à tous pour cette chouette journée : enfants de CE1, CM1, CM2 (dont l'un, originaire des Comores ♥) et bibliothécaires, enseignantes et conseillères pédagogiques toutes plus sympathiques les unes que les autres (dont l'une originaire de La Réunion ♥) !

Et puis, merci aussi à Michelle (aux liens surprenants avec la Bourgogne ♥) de m'avoir fait visiter sa classe CLIN (Classe d'initiation pour non-francophones) qui respire la passion du partage, par les mots et l'image, avec les enfants "voyageurs"...

 

Le dimanche suivant, je retrouvais le Salon et ses visiteurs, petits et grands, à Brunoy même. Merci à toute l'équipe de m'avoir fait confiance pour une troisième fois !

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