Atelier Matisse à l'école (Paris 20ème)

Quelques semaines après notre premier « atelier dansé-dessiné » animé aux Plateaux Sauvages, ma complice danseuse Isabelle Maurel m'a entraînée vers une nouvelle mise en pratique de notre proposition artistique. Cette fois-ci, nous avons rendez-vous à la Maternelle, pour une séance autour de mon album La Perruche et la Sirène, inspiré de Matisse.

Les deux classes qui vont travailler avec nous sont engagées, depuis le début de l'année, dans un projet sur le thème de l'eau. Tandis que je propose de réaliser une œuvre collective illustrant l'histoire de l'album - avec tous ses éléments marins - à la manière d'Henri Matisse, Isabelle va initier les enfants à la « danse de création ». Basée sur le ressenti et l'écoute de son corps, cette pratique invite le danseur à produire lui-même les mouvements que lui inspirent une idée, un sentiment, une représentation mentale... Avec elle, nos artistes deviendront couleurs, ambiances, états (liquide, solide, gazeux) ou personnages de l'histoire (sirène, étoiles de mer, poissons petits et grands...) : un vrai bonheur à regarder, qui donne tellement envie de danser !

Ci-dessous, petit reportage en images.

Après le temps de lecture et de discussion, Isabelle rassemble les artistes pour une petite mise en condition créative...

Puis le groupe se sépare en deux parties : d'un côté de la salle

on danse, de l'autre on peint à la gouache sur de grands

morceaux de papier - comme Henri Matisse !

Maintenant, il faut que ça sèche...

Ce ne sera pas long, dehors le soleil cogne fort !

Mais pendant ce temps-là, on retourne danser tous ensemble...

Quand c'est sec, on échange nos deux groupes.

Les petits peintres vont danser, les danseurs découper !

Ensuite vient le moment de coller !

Chacun place puis colle nos belles gouaches découpées

sur le grand papier blanc installé par terre au milieu de la salle...

Et maintenant, admirons notre œuvre collective

« à la manière de Matisse » !

Et, pour finir, deux Sirènes fières de leurs artistes en herbe !

Merci aux deux enseignantes qui nous ont fait confiance

pour cette chouette aventure artistique

très aquatique !

La Perruche et la Sirène (2)

En attendant de vous raconter mon périple - je rentre de deux semaines de rencontres avec des lecteurs de l'autre côté de l'Atlantique ! - voici deux jolies raisons d'avoir le sourire et qu'il me tardait de partager avec vous... toujours au sujet de La Perruche et la Sirène.

La première, c'est une chronique radio. Signée Grégoire Courtois, elle a été diffusée sur France Inter au début du mois, dans l'émission La Librairie Francophone :

 

 

La seconde, c'est un commentaire posté par une lectrice sur la page Facebook de mon éditeur, L'Élan Vert :

 

Je l'ai offert à mon fils qui adore la lecture et l'art, il a beaucoup aimé. Les illustrations à la manière de Matisse sont splendides. La rencontre de l'eau et de l'air, du poisson et de l'oiseau est une très belle image du métissage. Mon fils étant métis, le plaisir de l'histoire du soir fut d'autant plus grand... Il y a des livres qui vous marquent à vie, celui-ci marquera la nôtre.

 

À le relire, de nouveau, j'en ai des frissons... Et pourtant, ça fait drôlement chaud au ♥ !

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La Perruche et la Sirène

J☼IE ! Mon tout nouvel album, consacré au grand Matisse et à ses papiers découpés, vient d'arriver à la maison : merci Vanessa, pour tes superbes illustrations !

(> "clic" sur l'image pour découvrir mon Instagram ^^)

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Baleine ou sirène ?

La bonne réponse est : "les deux, mon capitaine" !

Vous vous souvenez ? Dans cette note, je vous annonçais la parution prochaine de deux albums, l'un illustré par Peggy Nille et l'autre par Vanessa Hié.

Le premier, un petit "conte d'ailleurs" - comme Ganesh le Gourmand ou Le Vieux Tigre et le Petit Renard - n'est pas encore parti chez l'imprimeur, mais je peux tout de même vous annoncer qu'on y verra LA star des mers : ZE baleine ! Enfin... en fait, on la découvrira plutôt AVANT qu'elle devienne cette méga-vedette des océans ! (Même que je vous raconterai pourquoi et comment la baleine s'est jetée à l'eau.)

Le deuxième, un "Pont des Arts" - comme récemment Merci Facteur ! - est sur le point de sortir et j'ai vraiment hâte de le découvrir grandeur nature ! D'autant que la genèse de cet album, consacré à Matisse, fut un peu particulière...

Tout a commencé, sans que je m'en doute à l'époque, dans une classe de Maternelle. D'ailleurs, j'avais raconté la séance ici. Depuis que je travaille pour cette collection passionnante, j'ai fait ce genre de choses plusieurs fois. Mais jamais l'exercice n'avait conduit à un VRAI livre : magique. ♥

Avant de vous en montrer un peu plus, j'aimerais vous faire découvrir une petite vidéo réalisée par le musée d'Amsterdam où est conservée l'œuvre en question : La Perruche et la Sirène...

 

 

@ suivre !

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Comme un "Pont des Arts"

Si vous êtes un visiteur fidèle, vous connaissez déjà la collection - je vous en parle souvent. Mais, si vous déboulez ici pour la toute première fois, une petite mise à jour ici (sur le site de l'éditeur) ou là (sur celui de la revue Dada) pourra être utile à la compréhension de ce qui suit.

Cela dit, le principe est simple : les auteurs des albums publiés dans cette collection doivent imaginer une histoire "à partir" (ou "autour" ou "inspirée") d'une œuvre d'art pour amener le lecteur jusqu'à elle.

Depuis le début de cette aventure, j'ai eu le grand bonheur d'en écrire cinq, respectivement consacrés à Chagall, Hokusai, Le Corbusier, Picasso et Piano & Rogers. (Le sixième est en préparation !) Quand je rencontre des classes qui ont lu ces livres, j'aime expliquer la manière dont je travaille à cette écriture-là, forcément particulière. Mais le plus intéressant reste de s'y essayer tous ensemble. Et c'est ce que nous avons fait cette année, à l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine (78) - je vous montre !

En Maternelle, nous avons choisi un collage de Matisse, La Perruche et la Sirène.

Nous l'avons tout d'abord minutieusement observé, puis décrit avec nos mots à nous. Ensuite, nous avons cherché ce qui pouvait bien relier l'oiseau tropical et la femme-poisson. Sans réponse évidente, il faut imaginer. Pourquoi ces deux personnages ? Évoluent-ils dans le même univers ? Fonds marins ? Forêt tropicale ? Que faudrait-il pour qu'ils puissent se rencontrer ? Voilà, l'écriture s'était mise en route...

Une fois l'histoire établie, j'ai dessiné le chemin de fer au tableau. Bien sûr, tout cela se fait en discutant avec les enfants du pour et du contre de tel ou tel choix de mise en page - un vrai travail d'éditeur auquel ils participent avec joie !

C'est ici que je leur ai lâché la main. Ensuite, la classe de Marie-Jo a poursuivi seule sa création. J'ai découvert le livre terminé hier et l'ai feuilleté pour vous, regardez !

*@ suivre !

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